For Schools/Դպրոցներին

Սույն գործիքակազմը մշակվել է ուսուցիչների վերապատրաստումն ուղղորդելու և ավագ
դպրոցի ուսուցիչների, կրթական ոլորտի խորհրդատուների, տնօրենների և այլ
մասնագետների՝ աշխատավայրում մասնագիտական զարգացմանը խթանելու նպատակով,
որն ուղղված է ներառական, ուսումնառությանը նպաստող միջավայր ձևավորելուն։
Այսպիսի միջավայրը դաստիարակում և կրթում է բոլոր սովորողներին՝ անկախ նրանց
սեռից, հավատքից, ֆիզիկական, մտավոր, սոցիալական, զգացմունքային կամ այլ
առանձնահատկություններից։

Ներառական դասավանդման և ուսումնառության գործիքակազմ (նախագիծ)

Agenda_Arm Reviewed

Case_study_Arm

Pre and Post evaluation forms_ARM

UDL_Armenian

AUA_SWOT

UDL

Unison_terminology_and_etiquette

Unison_Inclusion_Etiquette

 

As part of the implementation of activities within the project “Development and Implementation of Social Dimension Strategies at Universities in Armenia and Bosnia and Herzegovina / INCLUSION”, 28/6/2019, training on inclusive learning and teaching for high school teachers in Tuzla Canton was conducted. The training, with the prior approval of the Ministry of Education and Science of the Tuzla Canton, and the Pedagogical Institute of Tuzla Canton, was held at the Electrical Engineering School in Tuzla. The training was attended by about 50 high school professors. The importance of inclusive education is particularly emphasized, as well as the methodology for establishment of cooperation between high schools and universities in terms of enabling all categories of students to access higher education. New assistive technologies, methodology toolkit and practical examples of inclusive lesson plans were also presented. The draft Toolkit on Inclusive Learning and Teaching developed in the framework of the INCLUSION project was also presented to high school teachers and principals.

BiH_training_for_high_school_teachers